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   《金角鱼初中物理》希望从内容编排、软件操作上为老师提供便利。   在内容编排上具备如下特点:   (1)对新课、复习课、考试全支撑;&

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   利用《金角鱼初中物理》,做理想实验。   初中物理有很多理想实验是无法在课堂上、实验室内完成的,如“探究光滑水平面上的二力平衡”。此时利用金角鱼则能解决这个问题。&

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   《金角鱼初中物理》突破多个“讲不清/看不见/进不去/动不得/难再现”的教学难点。   (1)进入“进不去”的微观领域。例如,热对流中分子运动的仿真、把功和能联系起来

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   金角鱼在中国的教学应用实践入选UNESCO“教育数字化转型创新案例”。   该案例所属的创新领域是:   ◇改善教学(增加学生的动力和

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星期 六

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   利用《金角鱼初中物理》,探索线上线下融合的初中物理学习模式。   有效融合线上实验与线下实验是未来物理教学的趋势。线上实验和线下实验的侧重点是不同的,通过利用金角鱼

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